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第四百二十七章 民间培育基地设想(1 / 1)

国庆七天充分展现出宝可梦日岛的火热景象,日益高涨的宝可梦价格也为宝可梦养殖打下基础。

姑且不考虑为面子豪掷千金的情况。

市面上除了小拉达与拉达的价格稳定在两万与三万,其他宝可梦的价格普遍在五万以上,并且很少有人会选择出售。

仅仅这么几天的时间,上流社会人士身边能有一只宝可梦,那绝对是众人的焦点!

即便只是小拉达,紫色的大老鼠也能够展现出远超寻常动物的聪颖。

而这种聪明的宠物,自然格外受欢迎。

不过这种观赏型宝可梦,大多都不太看重实力,肥嘟嘟的拉达反而没有小拉达那么受欢迎。

当然,实战型的买家只会更多,拉达的价格怎么也不可能比小拉达更低。

“我要去找我那个朋友,你们一起吗?”

国庆最后一天下午,文月结束兼职。

这也是大多数实验室学生的做法。

假期最后一天下午,每个专业的学生都有一些需要处理的问题。

“不去了吧?前几天星舅和我说实验体的问题解决了,我还不知道什么情况呢。”

“我也要去看一下。”

这次日岛之行,三人的宝可梦实战经验大幅提升。

他们之后的几天还找了皮卡丘与大针蜂对战。

前者比较友好,点到即止。

三人的皮卡丘对电属性宝可梦因子的掌控也越发娴熟。

实战训练效果显著!

后者便属实不太欢迎他们。

而且因为掌握飞行能力,巴大蝶也没办法对付复数大针蜂。

总之那一天的体验属实不太美妙,三人都不太愿意提及。

“那我和你去吧。”

阿列所在的李先班,本学期培育的宝可梦继承宝可梦因子程度较低,基本不需要担心异变的问题。

虽然学生一致认为老师李先确实不是很靠谱,但事关学生考试,他肯定会安排小白ii型充气机器人帮忙照看。

事实上,本学期宝可梦专业六个班,培育的宝可梦进度都不是很高。

其中绝大多数都是曾经由张吉与赵卫国重点负责。

——前者蛇与蝙蝠,后者穿山甲、豪猪与狐狸。

并不是两人能力有限,而是这些实验体的基础数量有限。

除了卫敏班先一步拿下阿柏蛇实验体,张吉没有其他的选择,只能为学生挑选他更熟悉的蝙蝠。

剩下的四种宝可梦,严格意义上来说其实是三种,全部都与赵卫国曾经负责培育的实验体有关。

其中尼多兰与尼多朗算是同一种宝可梦,只是雌性为尼多兰,雄性为尼多朗。

但实验体也有两种,一种繁殖效率更高的野兔,一种繁殖效率较低的豪猪。

——赵卫国负责的只有豪猪。

事实上,他负责的三种实验体,全部都是繁殖效率不是很高的种类。

作为它们曾经的负责人,赵卫国当然有优先挑选的权利。

而在自己擅长的领域,赵卫国与张吉投入宝可梦培育的时间明显更多,他们的学生累并快乐着。

反观其他四个班,卫敏时不时溜出去找梁星请教问题。

邓婷在偷懒训练新收服的杰尼龟,水枪时常误伤友军。所幸伤害不大,只是没有穿防护服的学生需要回宿舍换衣服。

李先则被哈士奇纠缠,时常连累学生也被哈士奇一起追赶。不过看他们脸上洋溢的笑容,大概是喜悦居多?

徐凤则在熟悉实验体-狐狸的相关资料。

谷/span曾经张吉与赵卫国两人负责培育的几种实验体,基本不需要其他助手插手,相应的大家对这几种实验体的了解并不是很深。

——卫敏除外。

她对任何宝可梦与树果培育都特别感兴趣,再加上超强学习能力,阿柏蛇的培育根本难不倒她!

但徐凤不行。

她对分配到的狐狸十分满意,这种优雅、狡黠的实验体特别符合她的审美。

她也特别期待培育成功的宝可梦会是怎样的模样。

按梁星给出的资料,应该是叫六尾?

一个并不是很陌生的名字。

华夏的志怪小说中经常提及九尾狐,六尾大概是指六条尾巴?

只可惜目前实验体-狐狸的培育进度堪忧,甚至根本看不出与其他狐狸的差异。

要知道,宝可梦培育做不得半点假。

徐凤也没有太好的办法提高学生的实践分,只能向梁星申请更多的狐狸参与实验。

按目前六尾的培育进度,新的实验体也在学生的考虑范围之内,足以说明培育进度如何缓慢。

文月其实也考虑过兑换这些还没有培育成功的实验体。

虽然不知道原因,但学分系统确实允许兑换。

只是考虑到父母经验不足,而且文月也见识过徐凤班的学生培育狐狸。

即便大多数时候都显得比较温驯,但终究野性难驯,哪怕是徐凤班的学生也是全程穿防护服进行培育。

偶尔被抓挠、撕咬,有防护服的保护也无伤大雅。

文月父母肯定不行!

所以为了安全起见,而且她的学分也不支持兑换太多实验体。

阿列三人提供的精灵蛋简直算得上是雪中送炭!

再加上小火龙实验体可能诞生的小火龙,基本也差不多够用了。

“是准备建设一个宝可梦培育基地吗?”

阿列与文月两人在机械专业实验室的门口遇见了梁星。

“啊?是的!”文月稍微有点紧张。

“我们想要打造一个人与宝可梦沟通的桥梁,宝可梦应该是我们的伙伴!”

“不错~这个方向很好。”

梁星想当然的觉得这种做法能够赚钱。

而文月作为实验室学生,大概率也不会缺少宝可梦的来源。

梁星甚至已经想好了以后可能的合作。

虽然距离将宝可梦相关知识列入中小学必修课本还有一段距离,但凭借宝可梦对社会的影响,这一天应该不会太远。

只要文月能够不忘初心,那一天真正到来时,分发给适龄少年的初始宝可梦,完全可以通过这种民间培育基地进行。

“加油!”

但梁星并没有细说,只是笑着鼓励一声。

这种还只是想当然的事情,梁星暂时还没有与华夏沟通。

毕竟初始宝可梦的数量,并不足以满足全国中小学生的需求。

既然如此,又何必徒增烦恼?

只是确定一个努力的方向,确保民间培育基地的可行性。

那便够了~

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