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40. 邦彦教学 师师课堂问答(1 / 1)

周邦彦听说李师师家已经收拾齐整,他早早地来到了意阑珊,推门进屋,顿时眼前一亮,经过细心打扮的李师师婀娜多姿,宛若仙女一般。

“师师,你真漂亮啊!”周邦彦进屋眼都直了。

“哪里,周老师笑话人家。”李师师有些不好意思。

“哎呀,啧啧……真是人配衣服马配鞍。师师,这等名贵的衣裳只有穿在你的身上才能彰显出它的价值。”周邦彦站在屋子中间,摇头赞美道。

“昨天宫里拿来了许多衣服,我只是随便挑选了一件。”

“你挑的这件青花白裙,素雅高洁,是很好的选择。不过……你要是挑选那件大红绢花的裙子,更能显示出你的妩媚多姿。”

“周老师,学生爹爹刚去世,穿艳丽的不合适。”

“你说的对,是老师考虑不周。”周邦彦凝视着李师师,仔细观瞧;李师师没有躲闪,而是用挑衅的眼神看了回来;周邦彦敌不过这双火辣辣的眼睛,他转头避开。假装去欣赏屋里的陈设与装潢。

“哎呀,这房间和原来大不相同了,过去的死气沉沉的景象不见了,由于师师同学的到来,这里变得生机盎然了。仿佛……整个房间里,每一个角落,都充满着一股沁人肺腑的馨香。”

“老师,你是夸赞这个房间,还是喜欢我身上的香水味?”

“都一样。‘’周邦彦心猿意马,知道赞美房间赞美到了李师师,他巧妙地转移了话题,‘’住在这里还习惯吧?”

“住这里挺好的。”

“当然好了。吃穿有丫鬟伺候着,门口还有卫兵站岗,我为大宋朝效力了这多年,都没有你这样的待遇。”

“周老师,这或许是做女人的好处。”师师莞尔一笑。

“是的,做女人的好处有很多。今天,我要讲的第一堂课就是,怎样做一个好女人!”

李师师爽朗地笑了,她还是第一次同朝廷的高官交往。她发现这个风流倜傥的周学士确实与众不同,在他身上有一种天然的高贵与儒雅。

“老师,怎样才是一个好女人啊?”。李师师看着周邦彦坐下,自己坐在了旁边。

“你学习后就知道了。选美就是要挑选出各方面都完美的女人,考试题主要涉及三门课程:一是,文化课;二是,声乐课;三是,舞美课。而我教的文化课是专门讲给好女人听的。”

“嗯!”李师师默默点头,她想知道怎样才是一个好女人。

“师师,你读过书吗?”

“读过一点《诗经》和《三字经》,多数都不记清了。我看的最多的……应该是父亲写的《印染秘籍》。”

“你父亲还会写书?”周邦彦大吃一惊。

“是的。汉唐期间流传有许多民间秘方,他都加以整理,再结合他自己多年的亲身实践,才完成了这部印染方面的专著。”

“如你所说,这部书就太有价值了!我看可以让朝廷把它编撰到《梦溪趣÷阁谈》里。”

“父亲看过沈括的书,我也看过,我们都认为他的书里涉及的印染知识太少了。可是,我父亲即使活着,他也未必同意把自己的著作放到别人的书里。”

“要不这样,我可以说服朝廷,把你父亲的书编撰到《大宋年鉴》里,签你父亲的署名。我朝一向重视科学技术的研究,在各方面都取得了突出的成就。你父亲的书要是真有极高的学术价值,我可以为他申请一个终身成就奖。那样,你们兄妹就可以得到一趣÷阁丰厚的学术奖金了。”

“谢谢周老师的美意,那部《印染秘籍》已经随父亲火化了。”

“为何那么做?这真是太可惜了!”

“乡亲们都说,是印染害死了他。”

周邦彦心里有一丝悲凉,他知道科举制度虽然能挑选出一些高素质人才,同时,也埋没了一些底层的、辛辛苦苦的民间艺人。

“好了,师师,我们不说这些不开心的。你给我背一段《诗经》吧!”

“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求……之——‘’李师师背了几句,后面说不出了。她张着嘴,转着眼珠,停了下来。

“不记得了?”周邦彦问道。

“老师,我只会这几句。”

“看来你文化课功底很差,要是再从头学习《诗经》根本来不及,不如我给你划划重点。我先问你个问题:《诗经》的中心思想是什么?”

李师师捻着衣襟想着……最后说出:“追女人!”

“师师,你把我可气死了。中华典集都让你读歪了!”

“那是什么?”

“孔子曰:诗三百,一言以蔽之,思无邪。记住了,《诗经》的中心思想孔圣人早有定义,是:思无邪!这是选美考试的真题!”

“无邪是谁?我没听说过这个女人。”

“她,她……是圣母玛利亚!”

“还是外国女人?”

“好了,你记住就行了,别问她是谁!”

“老师,我记住了。不过……我不喜欢孔圣人。”

“哎呦!”周邦彦连忙堵住李师师的嘴,“选美时千万不能这样讲,不然,你会被直接刷下来的!”

“被刷下来我也不怕,他说过:唯女子与小人难养也!”

“孔圣人要是看见你这个美女,绝对不会那么说的。”

“我倒相信老师不会这么说。”

“好了,你不喜欢孔圣人,我们继续说《诗经》。选美比赛首先要知道什么是美,什么是丑。师师,你知道评判美女的标准么?”

“不知道。”

“首先说皮肤,翻开《诗经·硕风·卫人》那一章,‘肤若凝脂’,拿趣÷阁划下来。”周邦彦把教材打开。

“周老师,我记得住。”

“好吧,再说手。怎样的手才是美的?”

“我的手就挺还看,周老师,你说是不是?”李师师伸出两手,比划着给周邦彦看。

“你在家干活太多,需要擦点润手霜。”

李师师一努嘴,不说话了。

“翻开《诗经·卫风·硕人》,那上面描写,‘手若柔夷’。”

“这个我还真得划下来。”李师师拿起毛趣÷阁认真标记。

“再说说……头发。翻开《诗经·鄘风·君子偕老》这一章,划——‘鬒发如云,不屑髢也’。这题有些难。”

“老师,什么意思?”

“就是说,好头发要浓黑茂密,不需要戴假发。记住了,有俩字不好写,千万别写错!”

“知道了。”李师师得意地拢了一下头发。

“再说脸吧。”周邦彦有些疲倦,声音明显的弱了下来。

“老师,我给你拿杯茶来。”

“好!”

李师师端过茶水,周邦彦接着说:“翻开……《诗经·卫风·硕人》,划下——‘螓首峨眉’。重点要看这一章,考题特别多。它不但说脸的长相,还说了眉毛的形状。”

“老师‘螓’字作何解释?”

“就是脸要丰满光洁。——不用记!不考解释。”

李师师放下了趣÷阁。

“再说牙齿。翻开,《诗经·硕丰·卫人》这一章,划下——‘齿如瓠犀’。”

“老师,什么意思?”

“别问啦,刚才不是说了么,不考解释,会写字就行。我们必须加快进度,《诗经》我们就看到这里。”周邦彦合上了书。

“老师,您还没说,眼和鼻子呢?”

“没有考题。如果还有其他人出卷子……你就答:像我李师师一样,就给满分!”

“老师,您认为我的眼和鼻子好看?”

“嗯!”周邦彦看了一眼,点头称是。

“我是不是长得哪都好看?”李师师继续追问。

“你要不好看,谁愿做你的老师。”周老师说漏了嘴。

“是我太爱问问题了么?”

“不是。另外,腰和嘴,唐代大诗人白居易有精确的审美解释,他诗中写道:‘樱桃樊素口,杨柳小蛮腰’。这是一道近代文学的附加题。”

“老师,我好像没听懂。”

“哎!”周邦彦叹了口气,不得不解释,“樊素和小蛮,是白居易先生两个年轻貌美的小妾。樊素善歌,小蛮善舞。白居易老师认为善歌的小妾嘴好看,善舞的小妾腰好看。”

“周老师,白老师小妾长什么样子?”

“就长你这样,完全可以给满分。”

“真的?”李师师高兴地站了起来,在屋里跳起了舞蹈。

“坐下!”周邦彦摆出一副为人师表的神态,“文化课不是一朝一夕的功夫,不是我一两节课就能说清楚、讲明白的。我再给你推荐本教材,你先预习,然后我再进行讲解,这样可以省时间。《玉女心经》你看过吗?”

“没看过。”

“我说错了。《列女传》你看过吗?”

“还是没看过。”

“我有此书,这书是选美辅导的重点教材。”周邦彦说着从教案中拿出书来,他递给了师师。“你先在仔细地看一遍,回来我再给你划考试的重点。”

“周老师,您这就要走?不在这里吃午饭?”

“不行啊,我必须回家吃饭,老婆管得严。”

“你没把老婆教育好,反来到这来给我上课?”李师师揶揄地说道。

“她是朽木不可雕,和你不一样。”

“好吧,周老师,您快走,免得遭夫人训斥。记住了,下午早点来,我等你!”李师师对学习文化课有浓厚的兴趣。

“你不用等我,自己看书吧!”

“老师,您不愿意教我了?”

“不是!下午我还有几个选美辅导班,等着我上课呢。我不赚点学费,老婆不让我进家。好了,明天见!”周邦彦拿起书包,站起身来,李师师送到门口。

时间已是中午。

佣人端上来可口的饭菜,李师师随便地吃了几口,就吩咐收拾桌子。她拿出了周邦彦留给她的《列女传》仔细地研读了起来……

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